Vatten är ett pedagogiskt projekt i Ystad kommun där barn fick arbeta med konstnärliga processer. De utgick utifrån gestaltningar på sin skola, både innan verken var färdiga och därefter med inspiration av gestaltningarna.
I arbetet med att genomföra kommunens första 1% projekt, en ny för- och grundskola vid namn Källan, efterfrågades samverkan med verksamheten och barnen som ska vistas där. Man beslutade sig för att låta barn och personal arbeta i workshopform. De fick tillsammans med konstnären och konstpedagogen Jasmin Cederqvist fick prova på att arbeta i en skapandeprocess från förutsättning till förslag. Barnen fick ta del av ritningar och bakgrundshistoria om platsen och byggnaden. Därefter översatte de sina tankar i 3D och utvecklade idéer kring vad konst kan vara. Sedan fick de visualisera sina förslag i 2D samt presentera för kommentarer. Tanken med dagen var att ge barnen en förförståelse för hur den konstnärliga processen kan se ut för det specifika uppdraget och platsen.
Konstnärerna, Thale Vangen och Rina Eide Løvaasen, fick ta del av barnens tankar inför skissuppdraget.
I samband med att konstnärerna presenterade sina färdiga skissförslag inför beslut fick barn och pedagoger återigen träffa en konstpedagog. Denna gång var det Adam Wallenberg, filosofisk praktiker och konstnär. Under en så kallad filosofisk fruktsallad fick barnen filosofera kring ämnen som konstnärerna bearbetat under skissuppdraget fram till färdiga förslag. Barnen resonerade kring olika ämnen. Det var exempelvis saltlakrits, fantasi respektive verklighet, rymdens oändlighet och människans existens. Avslutningsvis fick de testa actionpainting och skapa sitt eget universum.
Strategisk konstprojektledare inom Kunskapsnav offentlig konst: Åsa-Viktoria Wihlborg /ArtPlatform
Pedagoger: Jasmin Cederqvist och Adam Wallenberg /ArtPlatform
Beställare: Ystad kommun
